今週のようすです。運動会、体力測定も終わり、子どもたちは今、学習に集中して取り組もうと頑張っています！4年生と比べて、ぐんと学習内容がレベルアップしていますが、考えることをあきらめずに粘り強く取り組んでいます。

今日の家庭科の調理実習の様子です。 初めて本格的に行う調理実習では、「ゆでる調理：ほうれん草のおひたしとゆでいも」に挑戦しました！初めての実習にドキドキしながらも、子どもたちはお互いに声を掛け合ったり、自分たちで次に何をしたらよいかと考えたりしていました。

まず、沸騰したお湯にほうれん草を入れると、子どもたちから「うわぁいい匂いがする～！！」とあちらこちらの班から聞こえてきました。そして、試食の時には、「先生、おいしいよ！」と笑顔いっぱいで教えてくれる表情がとても可愛らしかったです☆最後に、子どもたちの振り返りでは、「友だちと協力して作ったから余計においしく感じた。」「最後の味付けが、薄すぎたり濃すぎたりした。お母さんが作っているごはんはちょうどいい味付けだからすごいなと思った。」などと、大満足で初めての調理実習を終えることができました。ご家庭での事前練習や準備などありがとうございました。

今年から始まった「ふじっぷタイム」では、友達同士で交流をしました。決められたお題を使い、楽しそうに質問をし合い、「それが好きだったんだ！」「どうして？」と笑顔が広がる場面もたくさん見られました。

改めて友達の新しい一面を知る、温かな時間になりました。

今日は、５月のお楽しみ会をしました。５月は、運動会があったので、玉入れや綱引きなどの種目に合わせた内容に挑戦しました。お楽しみ会の間、教室の中は、応援する声と笑い声が響き渡って楽しい時間となりました。５月も元気に過ごせましたね。

中華めん、牛乳、豚骨白湯ラーメンの汁、たけのこのピリ辛漬け、フルーツ杏仁ポンチ

ラーメンが大好き！という人は多いのではないでしょうか。給食でも人気のあるメニューのひとつです。

外食で食べるラーメンと比べて、給食のラーメンにはある特徴があります。それは何だと思いますか？　給食のラーメンは、一般的な外食のラーメンに比べて、野菜の量が多いのが特徴です。お店や種類によって異なりますが、一般的なラーメンの野菜の量は約１５ｇなのに対し、今日の給食のラーメンでは約５０ｇの野菜がとれるようになっています。野菜は生活習慣病を予防する働きがあります。ラーメンのように塩分が多い料理を食べるときには、積極的にとるようにしてもらいたいと思います。お家でインスタントラーメンを食べるときにも、給食のように野菜たっぷりで具沢山にするといいですね。