絵の具でゆめもように取り組んでいます。絵の具を使ったいろいろな技法で模様を付けました。

自分オリジナルの世界を描き出すことができました。

『ボール運動』も３回目となりました。ボールを友だちにパスするためには、声を出し合ったり、友だちの動きをよく見たりすることが、とても上手になりました。最後には、ころがしドッジもやりました。すっかりボールと友だちになった１年生です。

ごはん、牛乳、ねぎ塩豚丼の具、マカロニサラダ、ピリ辛もずくスープ

毎年6月は「食育月間」です。食育とは、食べることについて学び、正しい知識や習慣を身に付けることです。皆さんは、好き嫌いせずに食べていますか？朝ご飯は毎日食べていますか？食べ物は、体をつくるだけでなく、元気に過ごすための大切なエネルギーにもなります。

給食には、栄養バランスよくいろいろな食べ物が入っています。苦手なものでも少しずつチャレンジすることで、食べられるようになるかもしれません。この機会に、食について考え、自分の体を大切にする食べ方を身に付けていきましょう。それでは今日も、感謝の気持ちを込めて、味わって食べましょう。

今週のようすです。運動会、体力測定も終わり、子どもたちは今、学習に集中して取り組もうと頑張っています！4年生と比べて、ぐんと学習内容がレベルアップしていますが、考えることをあきらめずに粘り強く取り組んでいます。

今日の家庭科の調理実習の様子です。 初めて本格的に行う調理実習では、「ゆでる調理：ほうれん草のおひたしとゆでいも」に挑戦しました！初めての実習にドキドキしながらも、子どもたちはお互いに声を掛け合ったり、自分たちで次に何をしたらよいかと考えたりしていました。

まず、沸騰したお湯にほうれん草を入れると、子どもたちから「うわぁいい匂いがする～！！」とあちらこちらの班から聞こえてきました。そして、試食の時には、「先生、おいしいよ！」と笑顔いっぱいで教えてくれる表情がとても可愛らしかったです☆最後に、子どもたちの振り返りでは、「友だちと協力して作ったから余計においしく感じた。」「最後の味付けが、薄すぎたり濃すぎたりした。お母さんが作っているごはんはちょうどいい味付けだからすごいなと思った。」などと、大満足で初めての調理実習を終えることができました。ご家庭での事前練習や準備などありがとうございました。