算数では、10月になり、『おおきさくらべ』の単元に入りました。長さを比べる時は、どうしたらよいかを考え、クラスで『ながいえんぴつチャンピオン』を決めました。何と一番長い鉛筆を持っていたのは、先生でした。（ヤッタネ！）その後、ひもの長さ比べやノート・紙の縦と横の長さ比べなどをするときの方法も考えました。一人ではわからないことも、友達との相談や話し合いで「なるほど」と、思うことがたくさんありましたね。

ごはん　牛乳　鶏肉のレモン焼き　青梗菜とハムの和え物　コンソメスープ　一口ゼリー（ぶどう）

１０月は「食品ロス削減月間」です。食品ロスとは、まだ食べることが出来るのにゴミとして捨てられてしまう食品のことです。日本では食品の廃棄や、食べ残しが大きな社会問題になっています。

食品ロスは大きく２つに分けられます。料理の食べ残し、使わず捨てられてしまう食品など、各家庭から発生する「家庭系食品ロス」と、店での売れ残りや返品、飲食店で発生する食べ残しなどの「事業系食品ロス」です。全体の約47％を占める「家庭系食品ロス」は、毎日の生活の中で一人ひとりが意識して減らしていける食品ロスでもあります。自分にできることを考え、行動していけるとよいですね。

歯科指導を行いました。

歯肉炎や歯周炎を予防するために毎日の歯磨きが大切だということを学びました。

歯の染め出しも行い、自分の磨けていないところを知り、歯の磨き方等を学びました。

一生懸命に鏡を見ながらていねいに磨いていました。

体育は、「ハンドベースボール」に入りました。まずは、投げる練習、受ける練習からです。そして、慣れたところで試しの試合をしてみました。今後は、みんなでルールを決めながらやっていきます。

外国語は、１日の中での好きな時刻とその理由を伝える学習をしました。授業の終わりに、椅子に座っている子にじゃんけんで勝てれば、好きな時刻と理由を聞くことができるというゲームをしました。

今日の様子です。まずは英語です。久しぶりの英語だったので、子どもたちは朝からとても楽しみにしていました。今日は、新しくフルーツや野菜の英単語を取り入れたゲームをして楽しみました。

生活科「おもちゃランド」です。とりあえず制作は一旦今日まで、ということでどのグループも最後まで集中して取り組んでいました。制作し始めた頃に比べると、グループの中でみんな同じことをしている姿から、各自でやるべきことに取り組んで行く姿に変わってきました。

おまけの一枚☆

わなげの輪を作っていた「わなわなげ」チーム。緑テープが途中でなくなりました。「どうするのかな…」と見守っていたら、その子は、赤テープをはり、さらにその上に黒色テープをはりました。なんと、美味しそうなスイカのわなげに大変身！子どもの発想に驚かされる毎日です。こうしたキラキラが教室のあちらこちらで見られます。