ごはん　牛乳　青じそ入りあじフライ　クープイリチー　いものおづけばっと

クープイリチーは沖縄県の郷土料理で、沖縄の言葉でクープは「昆布」、イリチーは「炒め煮」のことです。沖縄県は、昆布の消費量が全国トップクラスです。沖縄は海に囲まれているので、昆布がとれると思うかもしれませんが、沖縄の海では昆布はとれません。では、なぜ沖縄県で昆布の消費量が多いのかというと、沖縄県はかつて北海道の昆布が中国に輸出されるときの中継地点だったため、昆布が手に入りやすかったからです。

いものおづけばっどは青森県の郷土料理で、「いもの」は「じゃがいもの」、「おづけ」は「おみおつけ（みそ汁）」、「ばっと」は「一口大の団子状のもの」のことで、「一口大のじゃがいも団子が入ったみそ汁」という意味になります。青森県は、春から秋にかけて「やませ」と呼ばれる冷たく湿った風が吹くため、米が育ちにくい環境です。そのため、ご飯の代わりになる「いも」が重宝され、栄養面の優れた腹持ちのよいじゃがいもがよく食べられていました。いものおづけばっとは、その地域で暮らす人の知恵が生んだ郷土料理なのです。

１月２１日（火）４時間目はビスケットというソフトを活用しプログラミングの学習に取り組みました。自分が描いたイラストにプログラムを設定し、自由に動かしたり、自分が画面に触れるとイラストが変化したりする方法を学びました。

５時間目はタブレットを活用して、学校アンケートに回答しました。「ＱＲコードを読み取る」が一番手間取るかと予想したのですが、多くの子が手際よく読み取り、アンケートに答えていました。きっと普段の生活から触れる機会があるのでしょうね。たいしたものです。

本日の外国語の授業の様子です。

新しいALTのオルガ先生と一緒に「道案内」を英語で表現する練習をしました。

右、左、下がる、進むなど新しい表現に最初は苦戦しましたが、だんだんと慣れてスムーズに動くことができていました。

最後はクラスみんなで長～い１つの列車になって、オルガ先生の案内に合わせて教室を歩きました。

今日は、来月の授業参観で行う総合のまとめとしてのプレゼンテーション制作をしました。自分が取り組んだ課題や理由などを1ページ目のシートに打ち込みました。どうしたら見やすいい画面になるのか、文字の大きさや形・色などを工夫して取り組んでいました。

今日の様子です。体育の時間では、わくわく交流会で行われる予定のゲームの練習をしました。初めてのゲームでしたが、ルールを理解し、大変盛り上がりました。簡単にできるゲームですので、ぜひご家庭でもやってみてくださいね。

そしてお昼。なぜか、教室に黄色のチョウがいました。そのチョウはとても元気がなく、ほとんど動いていませんでした。それでも、子ども達は、何とか元気になってほしい！と強く思い、自分たちで本で調べ、友達とどうしたら良いかと相談していました。「このチョウはモンキチョウかもしれない。」「チョウのごはんは花のミツだと思うよ。」「花のミツを集めてきたよ。」「砂糖水をあげたらどうかな。」と自分たち考えました。その優しく温かい思いがチョウに届き、何とか少し元気になってきました。まだまだ心配ですが、元気になってくれるといいですね。