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2月4日(火)5年生【総合】

総合のまとめとして取り組んでいる『SDGsの目標』のパワーポイントが出来上がりました。今日は、各グループのリーダーのタブレットにそれぞれの資料を集結し、グループ発表ができる準備を始めました。早速、原稿を読み始めるグループも出てきました。後は、本番まで、練習あるのみですね。頑張ってください。

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2月4日(火)

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スライスパン 牛乳 スラッピージョー(ミートサンドの具) 根菜ポトフ りんごジャム

 

パンにスラッピージョーをはさんだり、りんごジャムをぬったりして食べましょう。

スラッピージョーは、1900年頃、アメリカで発祥した料理で、ひき肉とたまねぎ、トマトソースなどで作ったミートソースをパンにはさんだものです。この料理名の由来についてはいろいろあるようです。そもそも「スラッピー(スロッピー)」とは、英語で「だらしがない」「汚れた」という意味をもつ言葉です。食べる時に具材がこぼれ、口元がべったりと汚れること、そして作った人の名前が「ジョー」であったことから、この名がつけられたのでないかといわれています。また「Sloppy Joe‛s Bar」という店の料理として作られたからという説もあります。

2月3日(月)1年生【国語】

1年生は、国語で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をした後、ほかの動物について図書室にある本で調べ、友達に伝えたいことをまとめました。今日は、いよいよ発表会です。自分の調べたことを、友達に伝えました。みんな、真剣に聞くこともできていました。

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2月3日(月) 6年生【学活】

今日から転校生を迎えました。一時間目には歓迎会でボッチャをしました。

チームで協力して楽しく活動することができました。

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2月3日(月)5年生【理科】

理科は、『電流』の単元に入りました。今日は、教材部品を使って、電磁石を作りました。乾電池とスイッチもつなげて回路も作り、電磁石に釘がくっつくかどうかを確認しました。スイッチを入れると、たくさんの釘が電磁石にくっつく様子がわかると、みんな感動していました。中には、うまくいかない人もいました。がっかりせず、次の時間にまた取り組んでみましょう。

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