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〇愛知県総合教育センターの学習支援サイトもあわせてご覧ください。
https://apec.aichi-c.ed.jp/link/covid19/index.html
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2学期の生活では、1年生を招待して行う予定の「おもちゃランド」の準備を始めています。自分たちで遊びを決め、作って、改良して…と自分たちで工夫しながら行っています。みんな積極的に参加してくれています。よりよいおもちゃができるように、しっかり準備していきましょう。
また、冬野菜の苗を植え、種を蒔きました。今回は、ブロッコリー、芽キャベツ、ニンジン、大根、サニーレタスを育てています。おいしい野菜ができるように、みんなでしっかり育てていきましょう。
算数では、『10よりおおきいかず』の学習をしています。今日は0から20までの数字カードを順番にならべていきました。バラバラになっている数字カードを友達と協力して並べていきました。中には、手際よく並べることができるグループもありました。最後に、一人ずつカードをひき、クラス全員で順番に並びました。「こっちたよ。」「わたしのとなりだよ。」と、声をかけ合っている姿がよかったです。大成功でしたね。
キャラメル揚げパン 牛乳 ミネストローネ れんこんサラダ
れんこんは、泥の中を伸びる茎が大きくなったものです。れんこんの断面には、約10個の穴が開いていて、この穴は水の上に伸びた葉とつながっています。これにより、空気中の酸素を取り入れています。
4年生図工で「コロコロガーレ」という工作を行いました。今日は迷路の土台になる部分をつくりました。
箱を作る段階では一人一人の作業で活動は進んでいきました。しかし、3段あるいは4段に組み直すところになると、一人でやるのは難しく、みんなで協力しての活動になりました。ただ、互いに助け合う光景は、微笑ましいものがありました。
来週はこのつづきを行います。木工用ボンドがないと作業がかなり進めにくくなるので、この1週間で準備をお願いします。
今日から、待ちに待った鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。今日は、指遣いや、指の置き方に注意して、鍵盤ハーモニカの音色や、音の高低の違いを感じ取りました。音の出し方が難しく、苦労していましたが、何回も練習を重ねているうちに、きれいな音色になってきました。片付けも自分たちでしっかりとできました。