今日の授業の課題は、『モーションセンサーを使って』プログラミング作成をすることでした。タブレットの画面には、鏡に映った自分がいました。画像の中のネズミを自分が猫になって捕獲するのです。ゲームをしている時のみんなの手の動きや表情が何とも言えず面白かったです。(失礼)でも、猫になって捕獲しているみんなの目は、真剣そのものでしたね。





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今日の授業の課題は、『モーションセンサーを使って』プログラミング作成をすることでした。タブレットの画面には、鏡に映った自分がいました。画像の中のネズミを自分が猫になって捕獲するのです。ゲームをしている時のみんなの手の動きや表情が何とも言えず面白かったです。(失礼)でも、猫になって捕獲しているみんなの目は、真剣そのものでしたね。





理科の授業では、「物による重さのちがい」の学習をしました。見た目が似ている塩と砂糖の重さは同じかどうか、重さを比べました。

体育の時間では、跳び箱で台上前転に挑戦しました。手や頭のつく位置に気をつけながら練習に取り組んでいました。


国語の時間に自分の好きな本の「しょうかいカード」を作りました。登場人物や、おもしろかったところ・すきなところなどを短くまとめました。今日は、自分のお気に入りの本を友達に読んでもらうために、本の紹介をしました。友達の発表が終わると、たちまち興味がわいたようで、友達の本を見せてもらっていました。

2学期最後の外国語の授業でした。

クリスマスワードを習ったり、クリスマスソングに合わせてダンスをしたり。(ベストダンサーも選ばれていました☆)

家族や友達に向けてクリスマスカード作りも楽しみました。

今日の国語の授業のようすです。お話の作者になりきって自分だけの話を作り、それを友達に発表しました。お話は、1匹のうさぎが家から出るところからはじまります。その後、どんな出来事が起こり、最後はどのようになるのかを一人ひとり考えました。まずは、班で発表しました。その後、ふせんを使って感想を書いて友達に渡します。その後、ほかの友達にも話を読んであげたり、聞いたりしました。それぞれ21匹のうさぎが色々な冒険をし、教室は笑顔いっぱいになりました。
