今日、でんきの科学館と愛知県警察本部に行きました。でんきの科学館でも愛知県警察本部でも様々な体験をしました。普段なかなか知ることができないことを体験を通して学ぶことができました。お弁当の用意や荷物の用意など、ご協力ありがとうございました。

弥富市長の安藤正明様を講師でお招きし、治水についての授業をしていただきました。

授業の最後には、質問タイムがあり、たくさんの質問をしていました。

クラス写真も撮りました。

今日で、３回目のプログラミング授業でした。今日作成したのは、『モグラたたきゲーム』でした。でも、画面に出てきたのは、モグラではなく、かわいい猫たちでした。出てきた猫にタッチすると、『ニャー』というかわいらしい鳴き声がします。ゲームをする度、教室内には、『ニャー』『ニャー』という声が響き渡り、にぎやかな時間になりました。でも、ゲームをしているみんなの顔は、真剣そのものでした。中には、両手で参戦している人もたくさんいました。凄腕ぶりにびっくりしました。

１，２年生合同で持久走の練習をしました。始めに走るのは、２年生です。力一杯颯爽と走る姿がとてもかっこいいです。続いて１年生。初めての持久走を日々頑張っています。１年生も２年生も、自分の力を精一杯発揮して、記録がどんどん伸びるといいですね！　みんな、がんばれ！！  

本日の総合的な学習の時間では、「貧困で学校に行けない子どもたち」をテーマに人権について考えました。子どもたちは「学校に行きたい子ども」「子どもを学校に行かせられない親」「支援をする団体」「地域の人」という立場に分かれてロールプレイを行い、それぞれの立場の意見や気持ちを話し合いました。

この活動を通じて、子どもたちはSDGsや人権について考えるだけでなく、自分たちの行動が誰かの役に立つ可能性についても学ぶことができました

「自分たちに何ができるか」を考える時間も設け、子どもたちからは「募金をして少しでも学校に行ける環境を整えたい」など、具体的な意見が多く出されました。

これからも、こうした学びを通じて、子どもたちが世界や社会に目を向け、自分たちにできることを考えられるような授業を進めていきたいと思います。