今日のコンピューター授業は、先週の続きで、プログラミングを完成させ、『時間ゲーム』をしました。10秒だと思った時にクリックすると、画面が青くなるように設定しました。多少のゆとりは持たせた範囲にしてありますが、何と青画面が多く出た時は、みんな大歓声でした。10秒の長さの感覚をすっかりマスターしたようですね。

理科の授業では、太陽とかげの学習をしました。今日は、太陽の向きとかげの向きには関係があるか考えました。遮光板を使い、太陽の向きを確認しながら、かげの位置や向きについて考えました。

体育の授業では、走り幅跳びに取り組みました。練習をしてから、記録の測定を行いました。どのように跳ぶとたくさん跳ぶことができるか考えながら取り組んでいました。

国語の授業では、「おすすめの一さつを決めよう」の学習に入りました。今日は、１年生にどのような本を紹介したいか考えました。図書室に行き、実際に本を読む中で、どの本が読みやすいかを考え、選び終わったら、なぜその本をおすすめしたいか理由を考えました。

てこのはたらきについて調べました。

力のかけ方に意識して実際に持っている様子が見られました。