総合の授業では、「昔の生活について」の資料作りをしました。プロジェクターにつないで練習したり、友達と作った資料を見せ合ったりして完成に向け、準備を進めていました。

国語の授業では、「たから島のぼうけん」の学習をしました。今日は、自分が考えた物語の組み立てについて考えました。物語の始めはどのような展開にするか、その後どのような出来事が起こり、どのように解決したかなど、書き進めていました。

今日の理科は、最後のまとめとしての実験を行いました。電磁石を強くするために、乾電池２個を直列つなぎしました。乾電池１個だった時は、くぎが19個ぐらいつりあがったのに対して、乾電池を２個にすると、何と60個近くのくぎがつり上がり、みんなびっくりしていました。実験大成功でしたね。

教室にもどり、理科ノートに今日の実験結果をしっかりまとめることができました。

ソフトめん　牛乳　ミートソース　菜の花サラダ　フルーツとゼリーのヨーグルト和え

今日は「愛・地産給食」のです。今月の愛知県産野菜は「菜花」と「キャベツ」です。そこで、今日は菜花について紹介します。菜花と菜の花は同じものなの？と、思う人もいるかもしれません。菜の花は、アブラナ科の植物に咲く花すべてのことで、菜花も菜の花に含まれます。菜花は、本来、和種である在来ナタネと西洋種である西洋ナタネの花のことなのですが、在来ナタネは「菜の花」と呼ばれ、花の蕾や葉を食用にし、西洋ナタネはおもに「菜花」と呼ばれ、茎と花の部分を食用にしています。

菜花は良質なたんぱく質を含み、ミネラルも成分の中にたくさん含まれています。ビタミンCやカルシウムなどの栄養素はほうれん草の3倍含まれていると言われていますし、βカロテンもピーマンの5倍含まれます。独特のほろ苦さがありますが、春の香りがうれしい緑黄色野菜です。

まだまだ寒い日が続きますが、菜花で春の訪れを感じてもらえればと思います。

今日の国語は「カンジーはかせの大はつめい」を学習しました。２つの漢字を合体させ、新たな漢字を作り出す機械を作ったカンジーはかせにならって、子どもたちもそれぞれ漢字の問題を作りました。作った後は、班で問題を出し合いました。そして、最後は各班のスペシャル問題をクラスのみんなに出しました。教科書を使って漢字を確認したり、書いたりしながら漢字クイズを楽しみました。

可愛らしいおまけです★

国語の「ものの名まえ」の単元で、学んだことを使って、班ごとにお店屋さんを開きました。準備のときは、「何屋さんにしようかな」と楽しそうに悩む姿がありました。商品もできあがったので、さあ開店です。「ドーナツや」「ぶんぼうぐや」「ペットや」「すしや」「花や」「アクセサリーや」です。学習したことを忘れずに楽しく行っていました。