今日の体育は、5年生もキャッチバレーを行いました。キャッチバレーは、4年生にも少しだけ取り組んだことがあるようですが、少し間が空いていたこともあり、初めは、動き方やボールの扱いに戸惑っている子もいました。しかし、校長先生のアドバイスのおかげで、だんだんと動きが活発になり、そのうちペアでの声かけもできるようになってきました。ナイスチームプレー!!を期待しています。






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今日の体育は、5年生もキャッチバレーを行いました。キャッチバレーは、4年生にも少しだけ取り組んだことがあるようですが、少し間が空いていたこともあり、初めは、動き方やボールの扱いに戸惑っている子もいました。しかし、校長先生のアドバイスのおかげで、だんだんと動きが活発になり、そのうちペアでの声かけもできるようになってきました。ナイスチームプレー!!を期待しています。






今日は総合の時間に理科の観察で育てたキュウリを調理しました。
この2か月近く、みんなで苗に名前をつけ毎日お世話をし、成長を楽しみにしていました。
みんな手際もよく、スムーズに調理が進み片付けまでしっかりと時間内に終えることがました。
大切に育て、自分たちで調理したキュウリの味は格別だったようです。


菜めし 牛乳 和風コロッケ 小松菜としらすの炒め物 沢煮わん
今日は、小松菜についてです。小松菜は東京都江戸川区にある「小松川」という地名がもとになっています。その歴史は古く江戸時代まで遡ります。名付け親は、徳川8 代将軍吉宗公と言われています。小松川村に鷹狩りに来た吉宗公に、昼ごはんに何も料理するものがなくて、地元で採れた菜っ葉を入れて作ったすまし汁を献上したところ、とてもおいしいと喜ばれました。この菜っ葉に名前がないことを知った吉宗公は、地名から「小松菜」と命名したのだとか。以来、小松菜はこの地の特産となったのです。命名には諸説あり、吉宗公の他、3代家光公や5代綱吉公という説もあります。
小松菜は、ほうれん草の3倍ものカルシウムを含み、ビタミンや鉄分も豊富です。今日はしらす干しと一緒に炒めました。カルシウムたっぷりとることができるので、残さず食べて丈夫な骨や歯を作りましょう。
こちらは高学年の授業参観の様子になります。4年生は音楽「風のメロディーにのって」というテーマでした。リコーダーは3年生から始めたのですが、みなさん、ずいぶん上手になりましたね。


5年生は総合的な学習「愛知県の産業について」というテーマでグループ発表をしました。4年生の時に学んだことよりも、詳しい内容で発表できていましたね。


6年生はキャッチバレーを行いました。「笑顔が生まれる姿勢体幹体操」に参加していただいた保護者の方々、ありがとうございました。キャッチバレーは体も成長し、昨年度よりも、より迫力あるプレーが多くみられるようになりました。


授業参観終了後には、引渡訓練を実施しました。いざというときに備えて、年1回の訓練です。保護者、児童、先生でどのような動きをすればいいのかを、確認できました。

6月8日(土)授業参観がありました。年1回の土曜日開催の授業参観で、いつも以上に多くの保護者の方にご参観いただきました。
まずは1年生「ちょきちょきかざり」。折り畳んだ折り紙に、はさみで切り込みを入れ、様々なもようを作っていきました。自分のイメージ通りにできたかな?


2年生道徳「もう やらない!」では、みんなで楽しく生活するためにはどんなことに気を付けるべきかを考えました。みんなが気持ちよく過ごせるためには、どうすればいいのかは、いつも考えていたいですね。

3年生は風やゴムのはたらきについて学習をしました。風はいろいろなものを動かすエネルギーとなって、その強弱によってかわることを感じることができたかな。

