今日は、図書室に出かけ、本探しをしました。十進分類法に従って分けられた本棚の中から、グループのテーマにあった本を探しました。図書室には、本当にたくさんの本があり、まだ読んだことのないコーナーの本にも、みんな目をきらきらさせながら探していました。見つけた本は、教室で紹介しました。今度、読んでみたいですね。








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今日は、図書室に出かけ、本探しをしました。十進分類法に従って分けられた本棚の中から、グループのテーマにあった本を探しました。図書室には、本当にたくさんの本があり、まだ読んだことのないコーナーの本にも、みんな目をきらきらさせながら探していました。見つけた本は、教室で紹介しました。今度、読んでみたいですね。









ごはん 牛乳 青しそ入りあじフライ 新じゃがいものうま煮 たくあん和え
今日の魚は「あじ」です。あじは、味がいいことからその名がついた魚です。あじの
のおいしさの秘密は『グルタミン酸』『イノシン酸』という、うま味の素がたくさん含まれているからです。
外国語の時間では、「How are you?」と聞かれたときの答え方の練習をしました。気分をジェスチャーゲームで当てたり、ペアで練習したりしました。


体育の時間では、運動会の競技の練習をしました。今日初めて挑戦したので、どうすれば早く走ることができるか、早く次のペアにデカパンを渡すにはどうすればいいか考えながら練習しました。


今日は英語で「シークレットアクティビティ」をしました。
お互いに好きなものをインタビューし合う中で、先生に決められた答えを言う人を決め、それを言っている人は誰かを見つけるアクティビティです。
ミッションを与えられた子はドキドキ、見つける人はわくわく。みんな楽しんで頑張りました。

自己紹介の準備をしました。
私の宝物や私の好きな物とその理由について考えました。
発表に向けてカードに絵やセリフを書きました。
