生活科の時間には、校外学習の訪問先について、「どこにあるのか」「どんな仕事をしているのか」を調べました。今回、初めてローマ字入力に挑戦しました。はじめは苦戦していましたが、体験活動で来ている大学生の先生にも手伝っていただき、みんなが校外学習の体験先について調べることができました。
国語科では、「お気に入りの本を紹介しよう」で、自分が選んだお話をメモを見ながらクラス全体に発表しました。
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生活科の時間には、校外学習の訪問先について、「どこにあるのか」「どんな仕事をしているのか」を調べました。今回、初めてローマ字入力に挑戦しました。はじめは苦戦していましたが、体験活動で来ている大学生の先生にも手伝っていただき、みんなが校外学習の体験先について調べることができました。
国語科では、「お気に入りの本を紹介しよう」で、自分が選んだお話をメモを見ながらクラス全体に発表しました。
世界に一つしかない、誰も見たことのない「まぼろしの花」を描いています。
お金のなる花、スイーツのなる花、海の生き物のなる花など、アイデア満載のいろいろな花が咲いています。
1年生は、体育で「マット遊び」しています。この学習では、いろいろな動物の真似をしたり、いろいろな転がり方をしたりして楽しくマット遊びをしています。重いマットもみんなで協力して運んでいます。
今日は、調理員さん手作りのかき揚げでした。
全部で150個のかき揚げを、一つずつ丁寧に揚げてくださりました。
子どもたちは、そのまま食べたりかき揚げうどんにしたりして、おいしそうに食べていました。
五目うどん 牛乳 みつばのかき揚げ くずもちポンチ
独特な香りがあるみつばは、日本に昔からある植物です。みつばの香りには、疲れやイライラをしずめてリラックスさせる効果があります。
今日は、調理員さんが手作りしたかき揚げです。
今日は、初めてチーズが入ったサラダを給食に出しました。
とても人気だったので、定番メニューになりそうです!
チーズが苦手な子も、周りの子の「おいしい」という声を聞いて、
「苦手だけど頑張って食べてみる!」と前向きな姿が見られました。
木曽三川公園センターへ、輪中の農家や私たちの住んでいる低い土地のくらしを見学に行きました。タワーから東西南北それぞれの方角の景色がよく見えました。
輪中の農家では、母屋と水屋を見学して、必要なことをしっかりとメモしてきました。今後メモをもとに、まとめていきます。