1時間目が終わると、家庭科室から何やらいいにおいが…。
1・2年生が、生活科の学習で「おでんパーティー」をしました。
学校の畑で育てただいこんを収穫し、それを使っておでん作りをしました。まずは、だいこんを食べやすい大きさに切ることから始めました。一人ずつ交替しながら、みんな1回ずつ切ることができました。恐る恐る包丁を触る子もいれば、慣れた手つきで切ってしまう子も…。
切っただいこんを鍋に入れて、こんにゃくとおでんの素を入れ、コトコト煮込みました。出来上がるまでの間、2年生が育ててきた野菜について調べたことを1年生に紹介しました。
いいにおいがしてきました。熱々のおでんを、みんなで食べました。「熱い!」「柔らか~い」など、いろいろな声が聞こえてきましたが、どの子もにこにこ、良い笑顔でおいしそうに食べていました。
1・2年生が、生活科の学習で「おでんパーティー」をしました。
学校の畑で育てただいこんを収穫し、それを使っておでん作りをしました。まずは、だいこんを食べやすい大きさに切ることから始めました。一人ずつ交替しながら、みんな1回ずつ切ることができました。恐る恐る包丁を触る子もいれば、慣れた手つきで切ってしまう子も…。
切っただいこんを鍋に入れて、こんにゃくとおでんの素を入れ、コトコト煮込みました。出来上がるまでの間、2年生が育ててきた野菜について調べたことを1年生に紹介しました。
いいにおいがしてきました。熱々のおでんを、みんなで食べました。「熱い!」「柔らか~い」など、いろいろな声が聞こえてきましたが、どの子もにこにこ、良い笑顔でおいしそうに食べていました。