理科で観察しているキュウリの実がなり始めました。
「ここにも実がある!」「こっちもあるよ!」と生き生きと報告してくれます。
順番に持って帰っておいしくいただきます。
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理科で観察しているキュウリの実がなり始めました。
「ここにも実がある!」「こっちもあるよ!」と生き生きと報告してくれます。
順番に持って帰っておいしくいただきます。
糸のこぎりを使って「伝える伝言板」を製作しています。
今日は形を切るために初めて糸のこぎり使用しました。
はじめは、緊張した様子が見られましたが、
最後まで集中して取り組むことができました。
五目うどん 牛乳 みつばのかき揚げ キャベツとツナの和え物 もものタルト
みつばには、独特な香りがあります。この香りには、食欲を高めたりストレスを和らげたりする効果があります。苦手な人もいるかもしれませんが、かき揚げにすることで食べやすくなります。
今日は、ICTの先生に来ていただき、初めてタブレットに挑戦しました。起動からパスワード入力、カメラ撮影まで頑張りました。次回は、撮影したものでお絵かきをする予定です。とても楽しくすることができました。
アサガオが大きく成長してきました。双葉の間から本葉が出て、さらにツルが伸びてきました。それに合わせて、今日は頑張って支柱を立てました。これからも、アサガオがぐんぐん伸びていくことでしょう。とても楽しみです。
今日は作って遊べるおもちゃをテーマに、ペットボトルのキャップでコマを作ったり、牛乳パックでパッチンカエルや紙パックとんぼを作ったりしました。
「ごみのしょりと活用」の学習をパワーポイントでまとめて発表の準備をしています。
今日は、ICT支援員の先生にも手伝っていただきました。
ごはん 牛乳 鶏肉とごぼうの甘辛和え とうもろこし 愛知トマトのかきたま汁
毎月19日は「食育の日」です。「食育」とは、健康な体をつくるために食事のとり方を考えたり、食べものを大切にする心を育てたりするための取組です。特に、6月は「食育月間」になっています。今日は「愛知を食べる学校給食の日」と題して、地元の食材を使ったスペシャルな献立をいただきます。
また、とうもろこしは、農家さんがとれたてのものを届けてくださりました。新鮮で甘くておいしいとうもろこしです。
今日の給食には地元愛知のめぐみがたっぷり!です。