午後は碧南海浜水族館です。

バックヤードツアーでは、普段では見れない水族館の裏側を見せてもらいました。

その後は、それぞれの班に分かれてもよう探しをしました。

たくさんの生き物のもようが探せました。

今日は、図工室に出かけ、『お話をきいてかこう』の絵を完成させました。図工室には、すっかり慣れた様子で、各グループごとに素早く新聞紙を広げて準備をすることができました。次は、背景になる部分の色を考えました。背景は、ホテルの客室の色になります。「暖かい感じの部屋の色にしようかな。」「氷がある涼しい部屋の色は、何色がいいかな。」などいろいろ考えて、絵の具を溶かしました。画用紙が大きいので、頑張って色塗りをしました。後片付けも、手際よくできるようになりましたね。

１１月２１日（火）２・３時間目、４年生は福祉実践教室に取り組みました。４年生は「ガイドヘルプ」「点訳（点字）」を学びました。

２時間目「ガイドヘルプ」の学習では、講師の方から正しいガイドの仕方を教えていただき、その後、２人１組になって、ガイドヘルプの体験をしました。ふだん生活し慣れた学校内を歩いたのですが、アイマスクをした子の中には、怖さでなかなか歩みが進まない人もいました。

ガイドヘルプ体験終了後、ふりかえりをしました。アイマスクをした場合の感想では「怖かった」、ガイドの感想では「気を使った」「どう声をかければいいか、むずかしかった」という声があがりました。

３時間目は、点訳（点字）の学習の時間です。日常生活の中に見られる点字の紹介などが行われた後、点字のしくみを知り、実際に自分の名前を点字でうってみました。

自分の名前を点字で打ち、講師の先生方に正しくできているかを、点検してもらいました。点字を打つことが初めての人も多く、苗字と名前の間を１字空け忘れるなど、いろいろな失敗もありましたが、それもすべて勉強だと思います。今回の実践教室を点字について知る第一歩としてくれれば十分です。４年生、今日はしっかり学ぶことができましたね。