5.6時間目に奉仕活動を行いました。6年間お世話になった教室に心を込めてワックスがけをしました。全員が協力してテキパキと動き綺麗にすることができました。
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5.6時間目に奉仕活動を行いました。6年間お世話になった教室に心を込めてワックスがけをしました。全員が協力してテキパキと動き綺麗にすることができました。
卒業まで残り8日。
楽しい思い出をたくさん作り、中学校へ向けての準備を進めていきましょう。
体育「とびばこあそび」の最終は、スペシャルゲストとして、校長先生にきていただき、跳び箱の準備運動や跳ぶときのコツについて教えていただきました。子どもたちは、朝から大喜びで楽しみにしていました。
今日は、いよいよ交流会最終日。調理実習とビンゴゲーム大会でした。新たにくじ引きをして、蒸しパンとお好み焼きを作りました。グループで役割分担を決め、さあ、調理開始です!
出来上がった食事は、図工室で食べました。とびっきりの『おいしい顔』でした。
最後にみんなでビンゴをしました。ビンゴになるとプレゼントがありました。ささやかですが、5年生が作ったしおりです。楽しい思い出の記念にしてくださいね。
今日は、2回目のわくわくサイエンス教室でした。前回は、目に見えない磁石の力を「目」に見えるようにした視覚を使った授業でしたが、今回は「耳」の聴覚を使うことを意識して、ストロー笛を作りました。ストローの太さや長さを変えることによって、音はどのように変わったのでしょうか。音を出すこと自体が大変でしたが、何とか頑張って音を出そうとする子どもたちでした。ぜひ、ご家庭でも今日の続きをやってみてください。子どもたちから湧き出る「なぜ?」や発見を大切にしていきたいです。
今日のおまけの一枚です。分数を学習していく中で、子どもたちが大変大きな気づきをしました。こちらもびっっくり!!ぜひ、ご家庭で尋ねてみてください。この気づきがあるからこそ、3年生の学習(割り算)へとつながっていくのですね。コツコツと、着実に力を付けて頑張っています!
ごはん 牛乳 鶏肉のトマト煮 ごぼうサラダ 手作りさつまいもパイ
今日は「パイ」についてです。パイとは、小麦粉やバターなどを合わせた生地でジャムや肉類などの具材を包み、天火で焼き上げた菓子や料理のことです。歴史は古く、紀元前1200年ごろのエジプトで、生地を層にして重ねて焼いたものが食べられていたようです。「パイ」という名前は英語で、その由来は鳥の「カササギ」です。カササギは英語で「マグパイ(magpie)」といいます。カササギは木の枝やいろいろな物を集めて巣を作る習性があり、これがさまざまな材料を詰めて焼いていた初期の「パイ」と似ていることから、イギリスでそう呼ばれるようになったようです。
今日のさつまいもパイは、パイシートに給食室で作ったさつまいもクリームをのせて、給食室のオーブンで焼いた手作りです。