今日は、いろどりいためとスクランブルエッグを作りました。
野菜の切り方や炒める順番をグループのみんなで考えながら、協力して取り組むことができました。
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今日は、いろどりいためとスクランブルエッグを作りました。
野菜の切り方や炒める順番をグループのみんなで考えながら、協力して取り組むことができました。
今日はインタビューをしました。初めての経験に緊張した様子が見られましたが、一生懸命に取り組んでいました。
大藤小学校の先生方の取り組みや大藤小の良いところと、どのようにかかわっているのかを知ることができました。
体育の授業の様子です。今週から「プレルボール」に取り組んでいます。ワンバウンドのパスやキャッチ、サーブの練習を通して、みんなで声をかけ合いながら楽しく取り組んでいます。これからゲームを通してさらに成長する姿が楽しみです。
今日は、積み木を使って、高く積んだり並べたりしました。積み木には、いろいろな形があります。積むことができる形、転がる形があることに着目し、どうしたら高く積むことができるのか、グループで話し合いました。最後には、大きな動物や高いお城などが完成しました。これで、来週の図工の時間には、みんなが家から持ち寄った空き箱を使って、どんなものができるのか楽しみです。
図工の授業では、「使える伝言板」の作品作りをしました。電動糸のこぎりで型をとり、切り取った型の色塗りをしました。どのように塗るとよいかを考えたり、色の組み合わせを考えたりしながら作品作りをしました。だんだん、完成に近づいてきました。楽しみですね。
きな粉揚げパン 牛乳 ミートボールのトマト煮 とうもろこしのサラダ
みなさんは食事のあいさつに意味があることを知っていますか?「いただきます」は、食べ物への感謝の気持ち、「ごちそうさま」には、食事を用意してくれた人への感謝の気持ちが込められています。食事の前と後には、しっかりあいさつするようにしましょう。
5時間目の学活の時間に、お楽しみ会をしました。5月のお誕生日会を兼ねてのお楽しみ会でした。「レクレク会社」を中心に、計画から司会・運営まで一生懸命自分たちですることができました。子どもたちの成長にびっくりしました。楽しい会をありがとう!