6月16日(月)3年生【書写】

書写の時間の様子です。漢字「日」の書き方を考えました。「折れ」の部分に注意して、一画一画を丁寧に書くことを意識しました。

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筆の動かし方や、形のバランスにも気をつけて練習を重ねています。

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6月16日(月)【2年生:算数】

休日の天気とは打って変わって、気温がぐんぐん上がった今日でしたが、子どもたちは暑さに負けないくらい元気に過ごしていました。算数の授業では、いよいよ繰り下がりのあるひっ算のひき算の学習に入りました。「53-26はひっ算でできるか」について、相棒の数え棒を使ってじっくりと取り組みました。「答えはわかるのに、どうしてそうなるのかが分からない」と困っていた子に、どのようにしたらできるのかと友達と話し合いながら答えの導き方を考えていました。また、黒板の前に立って説明しようと挑戦する子がどんどん増えています。説明の仕方も上手になってきましたね。毎日コツコツと2年生、頑張っています!

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学年園「みんなのたいせつな やさい小学校」の野菜たちもすくすく大きくなっています。自分のミニトマトと比べたり、自分の手のひらを使って大きさを調べたりする子がいました。比べたり、植物の変化を感じ取ったりする力が日に日についてきているように感じます。

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6月16日(月)1年生【生活】

今日は、大きく成長したあさがおの葉の様子を観察し、生活シートに書き込みました。どの子の植木鉢からも、葉っぱがはみ出るくらい茂っていました。葉っぱにさわってみると、「ふわふわしている。」「ちくちくした感じがする。」「白いひげみたい。」など、成長した葉っぱの様子に興味しんしん。みんなじっくりと観察し、描き上げることができました。

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6月16日(月)

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キムタクご飯 牛乳 切り干し大根のごま和え トックスープ

 

はしは、日本のほかに中国、韓国などの国でも使われていますが、はしだけを使って食事をするのは日本だけといわれています。

はしは、「つまむ」「はさむ」「切る」「まぜる」など一膳であらゆる動作ができます。また、はしを使う手の動きは、脳の働きを活性化するともいわれ、日本人は、はしを使いこなしていることから、手先が器用になったといわれています。はしで食事をする日本の文化をほこりにもち、はしをじょうずに使いこなせるようにしましょう。