国語では、音読み・訓読みを使ってかるたの文を作りました。



言葉の響きや意味を考えながら工夫し、どの作品も発想が豊かで、思わず笑顔になるようなセンスのよい表現がたくさん見られました。みんなリズムよく仕上げており、楽しみながら学ぶことができました。
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国語では、音読み・訓読みを使ってかるたの文を作りました。



言葉の響きや意味を考えながら工夫し、どの作品も発想が豊かで、思わず笑顔になるようなセンスのよい表現がたくさん見られました。みんなリズムよく仕上げており、楽しみながら学ぶことができました。
今日の音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの演奏練習後、『ねこのおはなし』という曲をみんなで歌って遊びました。ねこのなき声の『ニャーオ』をどんな鳴き方がいいのか、ねこの気持ちになって、鳴いてみました。みんな、とっても上手な鳴き声ができ、びっくり!そして、大笑いもありました。1年生は、すっかり『ねこ語』にはまったようでした。







ごはん 牛乳 ゼリーフライ キャベツのサラダ 根菜汁 ヨーグルト
今日は埼玉県の「ゼリーフライ」を作りました。「えっ!ゼリーをフライにするの?」と、驚いた人もいるでしょう。この料理はお菓子のゼリーとは全く違う食べ物です。すりつぶしたじゃがいもとおからに、ねぎなどの具を混ぜて小判型に形を作ります。お金のことを銭という言い方があるように、小判の形をしていることから「銭フライ」と呼ばれ、それが変化して「ゼリーフライ」と呼ばれるようになりました。モチモチとした食感と食欲をそそるソースの味付けがやみつきになります。地元の人々から愛されている料理です。