今日の国語の授業では、「みの回りのものを読もう」の単元で標識や看板の工夫（文字の大きさや色、絵の表し方など）について学習しました。その後、生活科の授業で、国語で学習した工夫を取り入れながら「おもちゃランド」の案内看板を作りました。どのようにしたら1年生の子たちが分かりやすいか、わくわくしてくれるかと話し合い、制作まで進みました。看板の完成まであと少し！子どもたちだけで、上手に話し合う姿が多くなってきました。2年生の子どもたちは、どの教科でも本当によく頑張っています。