体育では、小型ハードルの学習に取り組みました。走るリズムや歩幅を意識しながら、気持ちよく跳び越えられるよう繰り返し練習しました。

「０、１，２，３！！」と自分で声に出しながら挑戦し、意欲的に活動する様子が見られました。