今日は総合の時間に理科の観察で育てたキュウリを調理しました。

この２か月近く、みんなで苗に名前をつけ毎日お世話をし、成長を楽しみにしていました。

みんな手際もよく、スムーズに調理が進み片付けまでしっかりと時間内に終えることがました。

大切に育て、自分たちで調理したキュウリの味は格別だったようです。

菜めし　牛乳　和風コロッケ　小松菜としらすの炒め物　沢煮わん

今日は、小松菜についてです。小松菜は東京都江戸川区にある「小松川」という地名がもとになっています。その歴史は古く江戸時代まで遡ります。名付け親は、徳川8 代将軍吉宗公と言われています。小松川村に鷹狩りに来た吉宗公に、昼ごはんに何も料理するものがなくて、地元で採れた菜っ葉を入れて作ったすまし汁を献上したところ、とてもおいしいと喜ばれました。この菜っ葉に名前がないことを知った吉宗公は、地名から「小松菜」と命名したのだとか。以来、小松菜はこの地の特産となったのです。命名には諸説あり、吉宗公の他、３代家光公や５代綱吉公という説もあります。

小松菜は、ほうれん草の３倍ものカルシウムを含み、ビタミンや鉄分も豊富です。今日はしらす干しと一緒に炒めました。カルシウムたっぷりとることができるので、残さず食べて丈夫な骨や歯を作りましょう。

こちらは高学年の授業参観の様子になります。４年生は音楽「風のメロディーにのって」というテーマでした。リコーダーは３年生から始めたのですが、みなさん、ずいぶん上手になりましたね。

５年生は総合的な学習「愛知県の産業について」というテーマでグループ発表をしました。４年生の時に学んだことよりも、詳しい内容で発表できていましたね。

６年生はキャッチバレーを行いました。「笑顔が生まれる姿勢体幹体操」に参加していただいた保護者の方々、ありがとうございました。キャッチバレーは体も成長し、昨年度よりも、より迫力あるプレーが多くみられるようになりました。

授業参観終了後には、引渡訓練を実施しました。いざというときに備えて、年１回の訓練です。保護者、児童、先生でどのような動きをすればいいのかを、確認できました。

６月８日（土）授業参観がありました。年１回の土曜日開催の授業参観で、いつも以上に多くの保護者の方にご参観いただきました。

まずは１年生「ちょきちょきかざり」。折り畳んだ折り紙に、はさみで切り込みを入れ、様々なもようを作っていきました。自分のイメージ通りにできたかな？

２年生道徳「もう　やらない！」では、みんなで楽しく生活するためにはどんなことに気を付けるべきかを考えました。みんなが気持ちよく過ごせるためには、どうすればいいのかは、いつも考えていたいですね。

３年生は風やゴムのはたらきについて学習をしました。風はいろいろなものを動かすエネルギーとなって、その強弱によってかわることを感じることができたかな。

一昨日から今日まで3日間、弥富中学校2年生の生徒4名が１，２年生の教室に職場体験に来てくれました。今日は最終日ということで、5時間目にお楽しみ会を1，2年生合同で行いました。会の司会者は2年生です。5月に行われた1年生との交流会を経験したことで、堂々と立派に司会進行をすることができました。

まずはドッジボール。中学生の先生を相手にしてもひるまずにボールを投げる子供たちでした。

続いておにごっこをしました。中学生の先生も鬼になり、「きゃー！」とうれしそうに笑顔で逃げる子供たちでした。

最後にお礼のプレゼント渡しと写真撮影です。一人一言ずつメッセージを書いた寄せ書きを渡しました。中学生の先生たちは、ひとつひとつ丁寧に読んでくれていました。

最後の教室では、とても温かい言葉をかけていただきました。中学生のみなさん、本当にありがとうございました。大藤小のみんながあなたたちを応援しています。夢に向かって頑張ってくださいね。