1年生は、2学期になって漢字を学習し始めました。今では、もう30個近くの漢字を学びました。今日は、グループで『書き順ゲーム』をしました。一人一画ずつ順番に書いていき漢字を完成させます。気をつける箇所などをグループで声をかけながら、ていねいに書くことが出きました。






![]() |
サイト内検索 |
1年生は、2学期になって漢字を学習し始めました。今では、もう30個近くの漢字を学びました。今日は、グループで『書き順ゲーム』をしました。一人一画ずつ順番に書いていき漢字を完成させます。気をつける箇所などをグループで声をかけながら、ていねいに書くことが出きました。






理科では「音の性質」について学習しました。トライアングルをはじめ、いろいろな楽器にふせんを貼って、物を動かしたときに音がどのように伝わるのかを調べました。

実験を通して、音の伝わり方を楽しみながら確かめることができました。

ごはん 牛乳 さんまのかば焼き マカロニサラダ ちゃんこ汁
和食は、基本の食器の並べ方が決まっています。今日のみなさんのおぼんの上は、正しい食器の並べ方になっているでしょうか?
ご飯が入った茶わんは左側、汁物は右側、おかずがのったお皿は真ん中の奥に置きます。
また、茶わんの正しい持ち方は、まず茶わんをもつ手の人差し指から小指の4本の指をそろえて茶わんの底をのせます。そして親指を茶わんの「へり」にそえて支えます。みなさんの食器の並べ方や、茶わんの持ち方はいかがですか?この機会に見直してみましょう。