授業参観用の招待状を仕上げています。先週は、タブレットを使い、１文字１文字がんばってメッセージを入力しました。今日は、表紙にかわいいイラストを描いています。もうすぐ、お手元に届くと思います。楽しみに待っていてください。

こちらは、月曜日に発表する『むかしからのあそび』の「ひみつの練習」です。それぞれが、もっともっと上手になろうと、少しの休み時間も猛練習を重ねています。　　　　　～みんな、がんばれ！！～

国語の「ものの名まえ」の単元で、学んだことを使って、班ごとにお店屋さんを開きました。準備のときは、「何屋さんにしようかな」と楽しそうに悩む姿がありました。商品もできあがったので、さあ開店です。「ドーナツや」「ぶんぼうぐや」「ペットや」「すしや」「花や」「アクセサリーや」です。学習したことを忘れずに楽しく行っていました。

今日も図工では引き続き版画制作に取り組みました。

今日は刷りの工程で、ローラーでインクをのせ、バレンでしっかりとこすることで、版の模様が紙に写し出される瞬間を楽しんでいました。

インクの色を混ぜグラデーションにするなど、ひとつひとつに子どもたちの工夫やこだわりが詰まった版画になりました。

２月６日（木）６時間目、５年生は総合的な学習の発表に向けての準備を進めました。パワーポイントを活用し発表資料を作成し、完成した発表資料と読み原稿を確認するなど、それぞれのグループが活動を進めました。

今日の授業で一番感じたのは「いい発表にしよう」「聞いている人に伝えよう」という熱量でした。自分たちで話し合いながらどんどん作業を進めたり、「この言葉はどういう意味？」「一度発表練習を聞いてください」という質問や依頼もいっぱいあったりと、中身の濃い４５分間でした。

２月６日（木）１時間目、全校児童が運動場に集まり、長なわ集会を行いました。ふれあい班ごとにわかれて、①５分間で何回跳べたか②連続で何回跳べたかで回数を数え、①と②の合計回数で競い合いました。今までの練習の成果は出せたかな？

児童会長の挨拶の後、全校で「笑顔が生まれる姿勢体幹体操」を行いました。令和６年度の、この仲間で全員揃って姿勢体幹体操を行うのは、これでラストになるのかな…。そう考えると少し寂しさも感じます。

そして競技開始。どのグループも練習の成果もあり、新記録を出しているグループが多くありました。よく頑張りましたね。いい記録が出た後にはすてきな笑顔を見せていましたね。

最後に６年生のみなさんへ。今回は準備や縄回しなど、下級生たちが楽しく活動できるように、とてもよく頑張っていました。この活動をうまく進めることができたのも、６年生のみなさんのおかげです。ありがとうございました。

１年生は、国語で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をした後、ほかの動物について図書室にある本で調べ、友達に伝えたいことをまとめました。今日は、いよいよ発表会です。自分の調べたことを、友達に伝えました。みんな、真剣に聞くこともできていました。

2月3日（月）避難訓練を行いました。今回は担任の先生方に「2月3日のどこかで訓練放送を入れて避難訓練をします」という予告をみなさんにしていただいた上で、実際には2時間目の休み時間に訓練を実施しました。休み時間であったので、運動場にいた人もいれば、教室などの室内にいた人もいて、それぞれの場所に応じて避難をしました。

また、今回は津波警報が発令したという前提で、全校児童がライフジャケットを着用し、北館屋上まで移動しました。今日は訓練ということで確認しながらの移動でしたが、いざというときには今回の訓練で学んだことを生かして、よりスムーズに行動できるといいですね。

最後は屋上で校長先生の話を聞きました。「おはしも」ができたかどうか、1人1人が自分の行動を振り返りました。今回の訓練に限らず、いざというときは落ち着いて行動したいですね。