今日の様子です。現在、体育では主に短なわとびと長なわとびを行っています。さらに、2年生は長なわとびの5分間全員チャレンジをしています。みんなで声を掛け合ったり、数を数えたりして新記録を目指してがんばっています。来週は記録更新できるかな。

そして、午後からは、水曜日の図工で刷り上げた紙版画の出来を確認しました。同じ版でもインクの付き具合によって印象が変わり、お気に入りの一枚をどちらにしようかと悩んでいる子がたくさんいました。完成までもうすぐです。

体育の授業では、「キックベース」に取り組んでいます。今日はペアで練習をした後、試合を行いました。守備をしている人がどこにいるか意識しながら、ボールを蹴り、アウトにならないように一生懸命駆け抜けていました。

図工の授業では、新しく「いろいろうつして」の作品作りを始めました。今日は、どんな作品を作りたいか考え、下絵を描きました。版を刷ったとき、左右が反対になることも考慮しながら、作業を進めていました。

１２年後の自分の姿を製作しています。作り出す前は自分の姿に悩んでいる子が多くいましたが、今では、どのようにしたら良いかなどを友達と考え合う姿も見られました。

完成がとても楽しみです。

今日は、電磁石の性質について調べる学習をしました。スイッチで回路をつくり、方位磁石の針の動きを調べました。また、その後、１００回巻コイルの制作にとりかかりました。導線をまく作業に手間取っている人もいましたが、きれいに巻けた人、素晴らしいです。導線がもじゃもじゃになってしまった人、どうしましょうか。

今日は、オルガ先生の英語の授業がありました。オルガ先生の英語の授業は2回目ですが、子ども達は緊張することなく、授業を楽しんでいます。今日は、季節・日時・曜日・天気・「I am seven(eighit) years old.」など様々な言葉を教えていただきました。授業の中では、オルガ先生はほとんど英語しか話されませんが、子ども達は先生の発する言葉をよく聞いています。1時間しっかりと英語のシャワーを浴びた子どもたちは、ちょっぴりの疲れと満足そうな表情でした。

総合のまとめとして取り組んでいる『SDGsの目標』のパワーポイントが出来上がりました。今日は、各グループのリーダーのタブレットにそれぞれの資料を集結し、グループ発表ができる準備を始めました。早速、原稿を読み始めるグループも出てきました。後は、本番まで、練習あるのみですね。頑張ってください。

今日から転校生を迎えました。一時間目には歓迎会でボッチャをしました。

チームで協力して楽しく活動することができました。