縄跳び運動も終盤にさしかかってきました。今日は、『交差跳び』や『二重跳び』に取り組みました。なんと二重跳びが連続10回以上も跳べる人がいて、みんなびっくりしていました。授業の後半は、大縄跳びをしました。今日は、５人～６人全員が一斉に跳ぶ『全員縄跳び』に挑戦しました。体育館のあちらこちらから「せーの」「はい！はい！」などの大きな掛け声が響きわたっていました。

現在、図工では「たのしくうつして」という単元で、紙を貼り合わせて版をつくっています。作品のテーマは生活科とあわせて「2年生になってできるようになったこと、がんばったこと」です。紙で形をつくる作業を通して、どんどん出来上がっていくことを楽しんでいました。

総合の授業では、昔の生活について調べ学習をしています。自分が興味をもったことについてテーマを決めて、タブレットを使い、各自作業を進めています。

体育の授業では、「ハードル走」に取り組みました。今日は外で活動しました。ハードルなしで走ったときと、ありで走ったときでは、どれくらいタイムに差があるかを測定しました。どのように走ると、差を縮めることができるか考えながら練習に取り組んでいました。

音楽の授業では、最初に卒業式で歌う曲の合唱練習をしました。それぞれのパートも少しずつ声が出てくるようになりました。

次に「冬げしき」という曲をリコーダー演奏しました。♭シの吹き方に気を付けて吹くことができました。

最後に今日は手話を覚えました。『ビリーブ』という曲を手話を使って歌う練習をしました。みんなよく知っている曲だったので、手話の覚えもとても早かったです。気持ちを込めて手話をすることができました。

今日の体育も縄跳び運動をしました。準備運動の体幹体操もしっかりできています。今日の縄跳び運動は、『あや跳び』に挑戦しました。腕の組み方がポイントですが、みんな苦戦していました。上手にできた人にコツを見せてもらったり教えてもらったりしました。今度は、上手くできるといいですね。

最後に変わり縄跳びとして、３～４人組で跳ぶ練習をしました。大縄跳びの要領で跳んだり出たりするのですが、みんなで声を掛け合い楽しそうに取り組んでいました。

今日の様子です。今日は1日を通して肌寒い日になりましたが、子どもたちは元気よく過ごしました。音楽の時間では、まずはじめに「ビリーブ」を歌いました。久しぶりでしたが、大きくきれいな声で歌うことができました。そのあとは、リズムあそびをしました。いろんな楽器を使ってオリジナルで作ったリズムを全員で合わせ、そろった時の心地よさをみんなで感じました。

算数の授業では、学校の中のものや場所の長さをはかりました。長さを予想してから、実際にはかったのですが、どの子も予想した長さと実際の長さが近く、体感しながら学ぶことができました。どの教科でも楽しみながら学習する姿はさすがです。

今日の５時間目は、５・６年生合同で、薬物乱用防止についてのお話を聞きました。多目的室の入り口には、大きな看板がたっていて、そこからいつもの雰囲気とは全く違うことにみんなは、緊張感と不安感をもちながら入りました。それでも、さくら動物病院の説明を聞いているうちに、少しずつ緊張感もほぐれてきたようです。入口に展示してあったいろいろな薬物の標本にも、興味を示していましたが、「これって、怖いんだよね。」としっかり確認することはできました。