図工の授業では、「あきようきのへんしん」の作品作りを行いました。粘土の操作にもかなり慣れ、色を上手に作ったり、形を容器に合わせて成形したり手際よく、作業を進めていました。一人一人、個性がある作品を作っているので、完成が楽しみです。

体育の授業では、ハードル走に取り組みました。どのように走ると早く走ることができるか考えながら、何回も走り続けていました。タブレットでタイムを計り、自分の記録がよくなった時には思いっきり喜ぶ姿も見られました。 

図工の授業では、「あきようきのへんしん」の作品作りをしました。飾りをどのように配置するとよいか、作りたいものに合う色はどのような色かなど、一生懸命考えながら作品作りを進めていました。

今日は、版画の試し刷りをしました。ローラーでインクをのばして版につける作業、バレンでこする作業など、友達と助け合って行うことができました。みんなしっかり彫ったので、きれいに刷れていましたね。刷り上がった試し刷りの紙を見て満足そうな顔でした。さあ、いよいよ本番です！

現在、国語の授業では「ロボット」というお話の学習をしています。今日は「こんなロボットがあれば困っている人が助かるな。」と思うロボットを、自分たちでタブレットを使って発表しました。お家の人が疲れているときにマッサージをしてくれるロボット、お母さんの代わりに家事をしてくれるロボット、警察のような仕事をするロボットなど、ひとりひとりが想像をふくらませていました。また、発表を聞く側の子たちも友達の発表に興味津々。「のびる手はチーズを食べたからですか。」や「仕事が終わったらその後、ロボットはどこへ行くのですか。」などと想像をふくらませた質問が教室中に飛び交いました。大変盛り上がったので、続きはまた明日…。楽しみですね。

体育では、縄跳び運動に取り組んでいます。前跳び・後ろ跳び１００回が名人級なので、みんな頑張って跳んでいました。１００回跳べた人もいます。すごいですね。

今日は、その後、二人組で跳ぶ練習をしました。声を掛け合ったり、腕を組んで二人の距離を縮めたりしながら、次第に何回も跳びことができるペアも出てきました。跳ぶ回数が増えるにつれて、みんなの笑顔の数も増えてきましたね。

最後は、ふれあい班の赤白に分かれて大繩跳びに挑戦しました。どちらのチームもチームワークばっちりでした。縄跳びって、人数が増えるほど楽しいものですね。

今日は、来月の授業参観で行う総合のまとめとしてのプレゼンテーション制作をしました。自分が取り組んだ課題や理由などを1ページ目のシートに打ち込みました。どうしたら見やすいい画面になるのか、文字の大きさや形・色などを工夫して取り組んでいました。

今日の様子です。体育の時間では、わくわく交流会で行われる予定のゲームの練習をしました。初めてのゲームでしたが、ルールを理解し、大変盛り上がりました。簡単にできるゲームですので、ぜひご家庭でもやってみてくださいね。

そしてお昼。なぜか、教室に黄色のチョウがいました。そのチョウはとても元気がなく、ほとんど動いていませんでした。それでも、子ども達は、何とか元気になってほしい！と強く思い、自分たちで本で調べ、友達とどうしたら良いかと相談していました。「このチョウはモンキチョウかもしれない。」「チョウのごはんは花のミツだと思うよ。」「花のミツを集めてきたよ。」「砂糖水をあげたらどうかな。」と自分たち考えました。その優しく温かい思いがチョウに届き、何とか少し元気になってきました。まだまだ心配ですが、元気になってくれるといいですね。