今日は、寒い一日でした。今夜から雪が降るかもしれないという情報を一年生も知っていました。なので、今日の生活科の授業では、この寒さを利用して氷ができるのかという実験に挑戦しました。どこに置くと凍るのか、グループで話し合いました。大藤小学校で、一番寒いところはどこでしょうか。それぞれのグループが決めた場所に置いた水は、凍っているのでしょうか、楽しみですね。

2年生の子どもたちは、今、自分の思いや考えを、『自分で』友達に伝えようと頑張っています。算数の授業ではタブレット端末を使ったり、チョークを持って自分で式や表を書いたりして、友達に分かりやすく説明しています。また、聞いている子どもたちからは、「なるほどね～。」「たしかに！」と素敵なつぶやきが聞こえてきました。中には、「難しいけど楽しいー！」と言っている子もいました。子どもたちが中心となって取り組んでいるからこそ楽しいと思えるのだと感じ、とても嬉しいです。

国語では、『ロボット』のお話から、自分で考えた「困っている人が助かるロボット」について発表会をしました。緊張しながらもみんな頑張りました。また、聞いている人は、「もし～になったときはどうなりますか。」「さっき、●●って言ってたけど、こういうときはどうするんですか。」などと、相手の話を聞いたからこそ気付いた疑問を発表者に投げかけていました。そのやり取りが本当にすてきでした。

子どもたち同士で伝え合う力がぐんぐん付いてきてます☆☆

今日の音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの演奏練習後、『ねこのおはなし』という曲をみんなで歌って遊びました。ねこのなき声の『ニャーオ』をどんな鳴き方がいいのか、ねこの気持ちになって、鳴いてみました。みんな、とっても上手な鳴き声ができ、びっくり！そして、大笑いもありました。１年生は、すっかり『ねこ語』にはまったようでした。

生活科の『むかしからのあそび』も、少しずつ取り組む種類が増えてきました。『びゆんびゅんごま』や『お手玉』も、手つきが慣れてきたように感じられます。

今日は、新たに『ヨーヨー』に挑戦しました。最初にヨーヨーに模様をつけ、オリジナルヨーヨーを作成しました。素敵なヨーヨーがいっぱいです。さあ、今週は、ヨーヨーに挑戦していきましょう。

算数の授業では、円周について学習しています。今日は、直径と円周の関係について考えました。円周測定マシーンを使って、直径の長さが違う複数の円の円周の長さをはかりました。その後、円周が直径の何倍になっているかを計算して求めました。

今日は、『ことばあつめ』の学習をしました。指定された言葉のつく動物や食べ物などの言葉を探します。一人で考えていても、なかなか見つからなかった言葉も、グループで話し合うと、「あっ、わかった！」「こんな言葉があるよ。」など、先生も気づかなかった言葉をたくさん発表することができました。やっぱり、みんなで協力して勉強するのって、楽しいですね。

今週のようすです。今週は本格的に始動し、たくさんの新しいことに挑戦中です！

国語では、「速音読」にチャレンジしています。少し意識するだけで、すらすらと速く読めるようになっています。子どもたちの脳はフル回転！

体育では、なわとびに挑戦しています。長縄に加え、単縄跳びにも取り組んでいます。去年よりも跳べる回数や跳ぶ速さがぐんとレベルアップしています。最後に、自分で短縄跳びをうまく縛れるようにもなっています。

よつば小学校交流会の練習のようすです。なんと、2年生は大藤小学校がホスト校です。なので、来てもらう3つの小学校の未来の友だちに楽しんでもらえるように、一緒に楽しめるようにと、準備が始まりました。グループに分かれて、自分たちだけで話し合ったり練習し合ったりする姿もすっかり見慣れてきました！本当に頼もしいです。

図工では、紙版画に取り掛かりました。去年の2年生の子達のすてきな作品を見て、「わぁ！」「すごい！」と歓声があがりました。わたしたちもすてきな作品を作っていきましょうね。

道徳では、「まけない心を」について考えました。ついついだらだらしてしまう気持ちが出てきたとき、どうしたらいいのか、そして大切なことは何か考えました。お子さんの出した答えをぜひ、ご家庭でも聞いてみてください。