英語では「My Treasure」の学習で、自分の宝物について考えていました。ゲームやぬいぐるみなど、それぞれの「宝物」を楽しそうに思い浮かべながら考えていました。

また、６年生になってからは１年生との関わりも増え、やさしく声をかけたり、困っていることに気付いて手伝ったり、一緒に遊んだりする姿がたくさん見られています。自然と思いやりのある行動に、６年生としての頼もしさを感じています。