図工では「わたしの大切な風景」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、自分の心に残っている風景を思い浮かべながら、構図や色の工夫を考えていました。

「この景色を見ると安心する」「ここが思い出に残っている」など、それぞれの思いを大切にしながら、作品づくりを進めています。

今日は、『はなのみち』の劇をしました。自分で作ったお面を付け、登場人物の気持ちになって、セリフを考えました。きれいな『はなのみち』が出来上がった時のセリフも、素敵な内容がいっぱいあり、かわいい劇になりました。１年生の教室は、あっという間にきれいなお花畑に変身です。

今日の様子です。あいにくの雨でしたが、今日も楽しく過ごしていました。音楽の授業では、指使いの練習をしました。左手の指使いに慣れず、苦戦する子がちらほらいましたが何とかやりきりました。これからどんどん練習していきましょうね。

2時間目の休み時間になると、雨なのに5年生の教室は空っぽでした。みんなどこへ行ったのかなと校内を探し回ると、なんと1年生の教室でいっしょに遊んでいました！5年生の教室ではなかなか見られない、優しくてちょっぴりかっこいい姿が見られて、とても心が温かくなりました。

算数の授業では「少数のかけ算」に入っています。まだまだ少数のかけ算の考え方に慣れず、苦戦していましたが、しばらくすると…真剣な表情で子どもたち同士で教え合っている姿があちらこちらで見られました！！毎日少しずつではありますが、高学年としての意識の高まりを感じるこの頃です☆

今日の生活科は、いろいろな種の観察をしました。ゴールデンウイーク明けにまいたアサガオの種と形や大きさなど比べました。それぞれの種には、一つ一つの特徴があることがわかりました。１年生は、初めて見る種もあり、手に取りながら、興味津々に見ていました。来週は、これらの種をまきます。どんな形の芽が出てくるのか、楽しみですね。

算数は、『いくつといくつ』の単元に入りました。今日は、『６がいくつといくつに分けられるのか』を考えるために、まず椅子を６つ用意し、【いすとりゲーム】をしました。ゲームもしっかり楽しんでいましたが、その後の数図ブロックの操作もテキパキと行い、６の合成と分解が少しわかったようです。素晴らしいですね。