６月３０日（水）２年生【図工】

 大変身！

　

6月３０日（水）　4年生　キュウリも取れたよ！

　畑に植えたキュウリがどんどん大きくなり、第一号が取れました！

６月３０日　大藤っこギャラリー

職員室前の掲示板には、各学年が図工などで制作した作品を展示する「大藤っこギャラリー」があります。子どもたちの思いのつまった作品の一部を紹介します。

６月３０日（水）５年【総合的な学習】SDGｓに向けての取り組み

SDGｓのことを調べたり、新聞にまとめたりという活動をしています。

今日は、調べて分かったことから、「自分たちには何ができそうか」ということを話し合いました。

６月３０日（水）　６年生　【国語・社会】

　前回から課題に出していた漢字パズルチャレンジ。楽しみながら漢字を習得することを目的にして、国語の時間には定期的にこういった取り組みをしています。今回は、全７１文字の漢字を見つけ出し、クラスのみんなもご満悦です。

　現在、社会科の時間は奈良時代を学習しています。「奈良の大仏とは何なのか？」この課題に、「目的・作られ方・当時の日本の状況・日本と世界とのつながり」の４つの観点から、各自が１つを担当し、同じテーマのグループで情報交換をしている様子です。次回は、違うテーマ、違う情報を持ち寄ったグループで情報交換をします。これはジグソー法といわれる集団思考法で、この学習を通して、追究の学びを磨いていきたいと思います。

６月３０日（水）

３０日（水）　三色丼、牛乳、豆腐とわかめのすまし汁、マスカットゼリー
　
　いんげんは、夏に旬を迎える緑黄色野菜です。野菜として食べているのは、まだ緑色の若いさやをまるごと食べる「さやいんげん」のことです。豆だけを食べる金時豆、白いんげん豆なども、いんげん豆の仲間です。