国語では、学校をよりよくするために関わっている方々にインタビューをする学習に取り組んでいます。インタビューする相手を決め、どのようにお願いするかを考えながら、依頼文を書きました。相手のことを思い浮かべながら、丁寧に言葉を選ぶ姿が見られました。


理科では、物を燃やす実験を行い、発生した気体を石灰水に通しました。石灰水が白く濁る様子を見て、「白くなった!」と驚きながら、二酸化炭素ができていることを興味深く観察し、確かめることができました。

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国語では、学校をよりよくするために関わっている方々にインタビューをする学習に取り組んでいます。インタビューする相手を決め、どのようにお願いするかを考えながら、依頼文を書きました。相手のことを思い浮かべながら、丁寧に言葉を選ぶ姿が見られました。


理科では、物を燃やす実験を行い、発生した気体を石灰水に通しました。石灰水が白く濁る様子を見て、「白くなった!」と驚きながら、二酸化炭素ができていることを興味深く観察し、確かめることができました。
