今日の生活の授業では、５月に予定している１年生を学校案内するための準備を始めました。まずは各グループに分かれて、各教室の案内表示の作成に取り掛かりました。友達と話し合い、どうすれば案内表示が見やすくなるのかを考えました。「ていねいに書くといいよ。」「大きく書く。」「ゆっくり文字を書けば良いね。」などの意見が出ました。どんな案内表示ができるかな。これから楽しみです。
4月１６日（火）２年生【生活科】
4月16日（火）5年生【外国語】
今日は、5年生になって初めての外国語活動がありました。リンダ先生は、火曜日のみ大藤小学校にみえるので、何と今日は２時間も外国語活動がありました。今日は、リンダ先生の自己紹介が中心でしたが、みんないろいろな質問をし、すっかりリンダ先生と仲良しになったようです。これからもよろしくお願いします。
４月１６日（火）
ビビンバ 牛乳 わかめスープ ヨーグルト
ヨーグルトには、歯や骨を丈夫にする「カルシウム」という栄養素がたくさん含まれています。成長期にあるみなさんにとって、カルシウムはとても大切な栄養素です。しっかり食べて、丈夫な歯や骨を作りましょう。
４月１５日（月）４年生［音楽］
今日は音楽の授業で「小さな世界」の曲に合わせてリズムにのるアクティビティをしました。「最後はみんなで輪になろう。」と子供たちが提案してくれて楽しくリズムに合わせて手拍子することができました。
４月１５日（月）１年 【算数、学活】
算数は、「かずと すうじ」に入りました。ブロックを操作して真剣にがんばっています。
学活では、荷物の整頓を確認しました。
４月１５日（月） - わたしたちの住む県はどんな様子かな？ - ４年社会
４月１５日（月）３時間目「わたしたちの住む県はどんな様子なのだろうか」の学習で、隣同士で協力しながら、地図帳を見て、愛知県の様子を白地図にまとめていきました。
「ロケットがある」「車がいっぱいある」「色のちがう牛がある」など、いろいろ発見をしながら学習を進めていきました。次回では、その発見を発表してもらって、みんなで共有していきましょう。
4月15日（月）5年生【理科】
理科は、『天気の変化』の学習をしています。今日は、タブレットを使って雲の様子を記録しました。午前中と午後で、雲がどのように動いていったのか、変化の様子を自分が撮った画像で比べました。雲の動きがよくわかりましたね。タブレットの操作がみんなとても上手なのに、びっくりでした。
